sexta-feira, 3 de abril de 2020

AULA DE HISTÓRIA: 9º A/B


AULA DE HISTÓRIA: 9º A/B
Competências e Habilidades: CEH1; CEH2   e   (EF09HI10); (EF09HI11); (EF09HI05).

AULA 01: MANHÃ / TARDE

·         Fazer leitura do livro didático das páginas 36 a 41.
·         Atividade no livro didático pág. 44 questões 3 e 5.

AULA 02: MANHÃ / TARDE

·         Assistir o vídeo: https://youtu.be/2bmTCLGJZ3w e https://youtu.be/Vw4HGHDWMjs.
·         Leitura do Quadrinho – disponível via Aplicativo de mensagen aos pais.
·         Responder as questões do blog.

·         Atividade para próxima aula:
Leitura do Quadrinho – disponível via Aplicativo de mensagen aos pais.
Produção textual – Fazer texto narrando o quadrinho.

AULA DE HISTÓRIA: 8º A/B


AULA DE HISTÓRIA: 8º A/B
Competências e Habilidades: CEH1; CEH2   e   (EF08HI04); (EF08HI10); (EF08HI27).

AULA 01: MANHÃ / TARDE
  • Leitura do livro didático pág. 50 a 57.
  • Responda a questão no blog.

AULA 02: MANHÃ / TARDE
  • Leitura do Quadrinho – disponível via Aplicativo de mensagen aos pais.
  • Produção textual – Fazer texto narrando o quadrinho.

  • Atividade para próxima aula: exercício do livro didático pág. 63, questão 01.

AULA DE HISTÓRIA: 7º A/B


AULA DE HISTÓRIA: 7º A/B
Competências e Habilidades: CEH2; CEH3   e   (EF07HI06); (EF07HI07).

AULA 01: MANHÃ / TARDE
·         Leitura do livro didático da página 30 a 40.
·         Atividade: pág 51 itens 06.

AULA 02: MANHÃ / TARDE
·         Assisir o vídeo: https://youtu.be/TBI-iFSBn58
·         Leitura do Quadrinho – disponível via Aplicativo de mensagen aos pais.
·         Produção textual – Fazer texto narrando o quadrinho.
·         Responder as questões contidas no blog.

AULA DE HISTÓRIA: 6º A/B


AULA DE HISTÓRIA: 6º A/B
Competências e Habilidades: CEH1; CEH2   e   (EF06HI04); (EF09HI06).

AULA 01: MANHÃ / TARDE
·         Leitura do livro didático da página 48 a 57.
·         Atividade: pág 57 itens 01. 02, 03.
·         Faça a localização das coordenadas geográficas dos atuais países que correspondiam as sociedades pré colombianas dos Olmecas, Maias, Astecas e Incas.

AULA 02: MANHÃ / TARDE
·         Assisir o vídeo: https://youtu.be/3MktH27XjUs
·         Responder as questões contidas no blog. 

·         Atividade para próxima aula
Visite os site :

Faça um texto sobre que contenha as palavras: fósseis, museu e Brasil. Postar no espaço comentários.

Componente Curricular: HISTÓRIA 6ºA/B, 7ºA/B, 8ºA/B, 9ºA/B.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA – E. F. II.

Prof. Me. Alex Farias
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As aulas do componente curricular de história durante o período de isolamento social, serão ministradas na modalidade domiciliar e à distância. Modalidade esta que exige maior disciplina, profissionalismo, seriedade e comprometimento de todos escola, pais e alunos.
Em decorrência da atual situação de pandemia, urge a necessidade de nos adequar-mos a esta realidade. São novos tempos, novos problemas, novos desafios, novos alunos e novos professores, que cujo conhecimento de mundo pode ajudar reponder a realidade em que vivemos.
Para seguirmos as diretrizes da BNCC e DCRC, mantendo uma educação de qualidade, é necessário que observemos algumas normas e requisitos de disciplina escolar, conforme informes da gestão escolar.
Antes de iniciarmos algumas observações são importantes. Para facilitar o ensino, o entendimento e o acompanhamento, este tutorial norteará pais e alunos, sobre a forma como esta estruturada nossa aula. Segue abaixo:

INFORMES:
As aulas estão disponíveis no blog (https://antonietacalshistoria.blogspot.com/), e no site (https://sites.google.com/view/aulas-ead-prefeitura-do-aracat/).
Todas as aulas em todos os turnos abrirão as 7:00 e encerarão as 17:30.
A leitura do livro didático é obrigatória – disponível aos alunos e ou on-line, veja biblioteca da turma.
As atividades e exercícios do livro didático - devem ser feitas no caderno do aluno e serão entregues em data de retorno a ser definida, devem receber visto e rubrica do professor.
As atividades virtuais - o aluno deve responder,fazer seus questionamentos e dúvidas no próprio blog, no espaço comentários, indicando seu nome e turma. A atividade virtual é obrigatória pois corresponde a presença, participação e avaliação.

Exemplo de postagem no espaço comentário:

As atividades para alunos apenas com atividade domiciliar (limitação de acesso digital): executar todas as atividades no caderno exigidas neste tutorial.
As mensagens via aplicativos de celular (whatsapp), orientarão as atividades e dúvidas dos pais. Os alunos devem utilizar o espaço comentário do blog.

BIBLIOTECA:
6º = https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597776
7º = https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597777
8º = https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597778
9º = https://api.plurall.net/media_viewer/documents/2597779

OBSERVAÇÕES:
o Plágio é crime (uso de cópia de texto ou parte dele sem referência).
Obrigado bom trabalho.

quinta-feira, 26 de março de 2020

História 6º A/B - O Povoamento da América: povos e sociedade - Aula 02


Informações e tutorial.
ü  Aos Pais:
o   No momento as aulas estarão disponíveis aqui conforme o horário de aula dos alunos.
o   As presenças são contadas pelas postagens no horário da aula.
o   Plágio é crime (uso de cópia de texto ou parte dele sem referência).

ü  Aos alunos:
o   Segue conforme o horário normal das aulas.
o   As atividades devem ser postadas no espaço comentários.
o   As presenças são contadas pelas postagens no horário da aula.

Aula de História: 6º A/B
Competências e Habilidades: CEH1; CEH2   e   (EF06HI04); (EF09HI06).

Aula 02: Manhã 10:40 as 11:40 / Tarde 13:50 as 14:40
·         Responda as questões do vídeo.

Atividade para próxima aula
·         Faça um texto sobre os Sambaquis, postar no espaço comentários.



Atenciosamente
Prof. Alex Farias:      prof.alexfarias@gmail.com


História 6º A/B - O Povoamento da América: povos e sociedade - Aula 01



Informações e tutorial.
ü  Aos Pais:
o   No momento as aulas estarão disponíveis aqui conforme o horário de aula dos alunos.
o   As presenças são contadas pelas postagens no horário da aula.
o   Plágio é crime (uso de cópia de texto ou parte dele sem referência).

ü  Aos alunos:
o   Segue conforme o horário normal das aulas.
o   As atividades devem ser postadas no espaço comentários.
o   As presenças são contadas pelas postagens no horário da aula.

Aula de História: 6º A/B
Competências e Habilidades: CEH1; CEH2   e   (EF06HI04); (EF09HI06).

Aula 01: Manhã 9:50 as 10:40 / Tarde 13:00 as 13:50
·         Leitura do livro didático da página 44 a 48.
·         Atividade: pág 60 itens 01. 02, 04.


Atenciosamente
Prof. Alex Farias:      prof.alexfarias@gmail.com